妈妈背上的阳光少年                            ———下村乡学校贫困优秀学生黎际勤需要学习用具和书籍

黎际勤，14岁，下村乡学校学生，一个患有先天性成骨不全的农村残疾孩子。他双脚不能走路，上肢关节变形。一个简单朴素的愿望——上学读书，让全校师生感动。趴在“妈妈背上的阳光少年”成为学校品学兼优的学生，是同龄孩子身边身残志坚、自强不息的好榜样。这个少年和他的妈妈给我们诠释了爱的伟大和生命的坚强。　

　 儿子残疾，她却从未想过放弃。         1998年9月28日，在下村乡平坑村一户农家，出生了一名男婴。可是孩子慢慢长大却发现不能走路。这样的状况不太好，当时有很多邻居都已经意识到问题的严重性，一个俗称“软骨病”的孩子，成了一个农家的后代。残酷的现实让他们欲哭无泪。从此，妈妈带着孩子和所有的积蓄踏上了渺茫而满怀希望的求医路，长沙，株洲，宁冈……大大小小医院的骨科、都留下了他们的足迹，打针、吃药、住院，他还是个婴儿时，可吃药多过喝奶。十几年求医路，很多人劝孩子妈妈放弃治疗，甚至在孩子小的时候，还有亲戚劝他她丢弃孩子，可是她总是摇头，“不忍心，不忍心，孩子跟着自己来到了人间，就从来没想过不要孩子。”　　

学会独立，他*的付出让他看到了希望。

       访问际勤时，他的眼里噙着泪花：“我就想跟妈妈说声谢谢，没有妈妈就没有我。14年了，她把一切都给了我这个儿子。”       妈妈对他的爱给予了他坚强，改变了他的人生轨迹。虽然10年求医无果，妈妈依然决定要培养这个孩子。学吃饭、学说话、学写字、学会生活自理……这每一项对于普通孩子再平常不过的事情，在他身上学起来都极其艰难，妈妈和他付出了常人难以想象的代价。  　  为了让他会写字，妈妈从握筷子开始一点一滴教他，可是由于协调能力差，手臂无力，他的手往往不听大脑使唤，手上的劲也不够大，只能靠手腕用力。为了能写好字，妈妈教他一遍遍机械而重复地练习，铅笔拿不住，先练拿大的笔，一个一个的教，一笔一画的写，写着写着，笔就滑掉在了地上，每次妈妈教际勤写字，母子都焦急万分却又坚持不懈。上学后，由于写字慢，际勤的作业总也写不完，考试更是如此。为了不打击孩子的自信，妈妈跟老师商量，相同类型的作业少做，考试时可以延长一点时间。自强的际勤却不愿意受到特殊待遇，没多久，好学善问的他在学习上已和其他孩子无二样了，考试不用再加时，成绩也在班上名列前茅。 自强不息，残疾少年成了班上尖子生。         正常的学习对于他来讲，都是巨大的挑战。“我每天去背他，为的就是让儿子觉得，有难事妈妈在。”妈妈说。         妈妈无微不至的照顾，不断收到回报。他最感兴趣的数学科目成绩都是满分，总体成绩一直稳居班级前3名，其他各科成绩都较均衡优秀，凡是教过他的老师常常对他有共同的评价：认真刻苦，勤奋好问，执着自觉，自强不息。         学习上，他除了勤奋刻苦外，还一丝不苟、永不言弃、勤学好问。问问题最勤的是黎际勤；课堂上举手次数最多的是他，发言最大胆的也是他。他笑嘻嘻的说：“虽然我的行动不便，但我有一个灵活的头脑，我可以用知识改变命运。”考大学是他的目标和理想，他想不但要上大学，还要上研究生呢！这么做就是为了报答妈妈！一个品学兼优的坚强少年，用感恩的心读书，用坚强的意志生活，真是我们的榜样。       黎际勤同学身残志坚、发愤图强的事迹在学校宣传后，全校师生的心灵受到震撼。这是黎际勤同学的光荣，也是我校“让每个学生都进步，让每一个学生都发展，”的教育理念的真实写照。在这里我们热切呼吁：上级教育主管部门和有关社会各界爱心人士给予其帮助，让他享受人间的温暖。