一直以来，农村中小学因地域经济发展不平衡，当地财政除了维持学校基本运转外，没有更多的经费投入到图书室建设上，导致农村学校图书室的现状不容乐观。图书室的规模一般偏小，藏书中新书少、旧书多，甚至三五年都难得添加一批新书。图书室建设严重滞后，图书室藏书不能满足学生的阅读需要，甚至里面的许多图书不适合学生阅读。在新华书店看到，《安徒生童话》定价是48元，《雷锋日记》定价是32元……图书出版商追求精美包装造成的高价位，也给乡村学生购买书籍带来了不小的困难。

培根曾说过：“笔记不但可以加强记忆，而且使人‘精明’。”我国著名教育家叶圣陶老先生也曾告诉我们：“想到了什么，不妨随时提笔把它记下来，这就是读书笔记。想的时候往往比较杂乱，比较肤泛；写下来就非有条理不可了，非切切实实不可了。所以读书笔记是督促自己认真阅读的一个好办法。”  

读书笔记公益行动倡导让乡村学校学生读一本好书，写一份心得。经过志愿者的走访收集，记录每个学生的书籍需求，通过湖南省青少年发展基金会联合全国青基会系统发起的微益中国公益网站发起求助；解决学生借书难、买书难的状况，培养学生作读书笔记（读后感）的好习惯。同时也本校同学可以进行资源共享，进行图书漂流瓶活动，让更多的同学获得阅读的机会，重新发挥学生手中已有图书的效益。 

读书笔记公益行动第二期实施在素有“南楚极地”、“百越襟喉”之称的湖南省怀化市通道侗族自治县，为来自12个乡村学校121个学生，共计需要募集121册/套书。本项目“@读书笔记公益行动 2期（通道-牙屯堡中心小学）”是为通道县牙屯堡镇中心小学的10个学生募集10册/套图书。

下图为具体书籍对照表：

通道牙屯堡中心校简介

通道牙屯堡镇中心小学位于牙屯堡村庙下边，始建于1943年，1992年建成民族寄宿制学校，1996年团头撤乡并入牙屯堡建镇，定名为牙屯堡镇中心小学。

学校占地面积8200m2,建筑面积4219m2。现有教师83人，其中本科学历19人，大专学历41人，中专学历18人，高中学历3人，初中学历2人；43人具有小学高级教师资格，4人具有中一级教师资格，3人具有中学二级教师资格。

目前，中心校下辖片完小2所，教学点7个，共有教学班40个，学生1534人（中心校600人，金殿完小408人，团头完小356人，其它教学点共170人）。