一个老师和两个学生的坚守

一所学校只有两名学生趴在课桌上写字，身后站着一位老师。这是记者2013年3月18日在原州区河川乡黄河村小学看到的一幕。

　初春时节的山区，暖气诱人，黄河村小学建在群山之间，校园里静悄悄的，只有一面国旗在迎风飘扬。

　　“两个学生、一位教师和一位后勤人员，这种情况已经一年多了。” 王如强既是校长也是教师，后勤人员则是他的老伴，主要负责给两名学生做午餐。7岁的孙正祥和13岁的高龙是学校仅有的两名学生，因为高龙有轻度智障，所以两个学生的教学进度相同，他们还享受营养午餐。

　　从教20多年的王如强，见证了山区学校的变化。“刚教书时，教室是窑洞，现在干净整齐的校园、宽敞明亮的教室，今年每个学生还吃上了免费的营养午餐，只可惜就剩两个学生。”谈到为什么学校现在只剩两个学生时，王如强笑着说，“以前学生挺多，随着村民逐年外出打工，孩子也随父母去城里上学了。”

　　“爸爸、妈妈干什么工作？”

　　“他们在城里打工。”

　　“家里还剩什么人？”

　　“只有爷爷和奶奶了。”

　　“在这里学习快乐吗？”

　　“就是感觉同学太少了。”与记者的交谈中，黄小芬显得比较活泼，有问必答，而黄小龙却低着头，一直默不作声。王如强说，黄小龙一是轻度智障影响，二是由于父母长期不在身边，交流很少，怕陌生人，他以前转到别的学校上过一段时间，就是因为性格的原因，父母只好将他又转回来。

　　为了让两名学生按时吃上营养午餐，王如强的老伴每星期去乡镇领取配发的菜和肉，路并不好走，上午搭乘去固原的车，有时坐不上返回的车就得走回来。“我没有读过一天书，看着孩子有条件读书，又能吃上营养午餐，应该支持他们。”王如强的老伴说。

　　“随着移民和年轻人的外出打工，将来山村的孩子都会走出大山去城里上学，即使只剩下一个学生，我也要在这儿站好最后一班岗，到一个学生也没有的时候，我就能休息了。”王如强说。

当记者问到你需要什么时学生说这两个娃娃需要衣物和书籍。